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苏教版小学科学复习资料有哪些

时间:2017-09-29 09:25:55本文内容及图片来源于读者投稿,如有侵权请联系[email protected] 欣怡 我要投稿

  学习科学可以探索大自然的奥秘,学习科学可以了解人类的进化史,学习科学可以知道原来可以和动物做朋友。科学这么重要,怎么能不学好它。下面是大香蕉伊人网小编分享给大家的苏教版小学科学复习资料,希望大家喜欢!

  苏教版小学科学第一单元复习资料

  1、人全身的骨骼分为(四个)部分,它们分别是(头、躯干、手臂和腿脚)。

  2、人体的骨骼共有(206)块。它们共同组成了(人体的支架──骨骼)。(骨骼)是(空心)的,(骨骼)占了人身体重量(20%)即占五分之一。

  3、和其他动物骨头一样,人的骨骼也是(又坚硬又结实),大腿骨比(花岗石)还硬,它是(空心)的,但(有生命),它可以(生长)。

  4、骨头中间的(软物质)叫(骨髓)。它能制造(血细胞)。即:骨头里有(骨髓)和(血管)。

  5、骨骼有哪些作用?骨骼起着十分重要的作用,具有(支撑人的身体),(支持运动),(保护内脏器官)等作用。

  6、一只手上的骨骼共(27)块。

  7、头骨保护人的(大脑),脊柱、肋骨和胸骨保护人的(内脏器官)。

  8、骨头与骨头相连接的地方叫(关节)。

  9、四种常见的自由活动关节分别为(铰链关节、旋转关节、球状关节、鞍状关节)。

  10、人体的关节按照能否活动分为(固定关节)和(活动关节)。[或(固定连接)和(活动连接)]

  11、人体的六大关节是(肩关节、肘关节、腕关节、髋关节、膝关节、踝关节)。

  12、大腿和小腿之间的自由活动关节(膝关节)。

  13、最灵活的自由活动关节是(球状关节),位于身体的(肩部和髋部)。

  14、(膝)的弯曲和伸直是典型的(铰链关节)的功能。

  15、拇指关节属于(鞍状关节)。

  16、肘部的(旋转关节)允许前臂运动。

  17、关节有什么作用?有(固定、连接小骨、运动和缓冲的作用)。

  18、关节为什么可以自由转动?(是因为我们身体里有旋转关节,如:手腕关节和踝关节。能够自由转动就是旋转关节所起的作用。)

  19、人体有(600多块肌肉),占到了人身体重量的(40%)即占五分之二,(骨骼)占了(20%)即占五分之一。

  20、肌肉也可以分为三部分:(头颅肌、躯干肌、四肢肌)。

  21、人体的各种动作都是由肌肉的(收缩)和(舒张)带动(骨骼、关节)运动而实现的。

  22、骨头上的肌肉总是(成对)的在一起工作,一个(收缩),另一个就(舒张或放松)。收缩后的肌肉摸上去(又紧又硬),还会(变短)。如果肌肉连接着两块骨头,那么当肌肉(收缩)时,两块骨头就会(相互靠近)。

  23、肌肉是人体活动的重要(枢纽),它是由(肌凝蛋白)和(肌动蛋白)组成的。

  24、做一个膝关节的模型图中需要的材料有:(木棒、木片、软管、气球皮)。

  25、我们感觉骨骼、关节、肌肉的主要方法是(摸)。

  26、不运动时身体有些部位的肌肉仍在工作?(心肌、呼吸肌、消化肌、肠壁、胃壁)等肌肉仍在工作。

  27、肌肉是我们身体的重要组成部分,它的基本组成单位是(蛋白质),生命体最小的单位是(细胞)。

  28、怎样在运动中注意安全,避免肌肉受伤?(1、使用适当的保护性措施 2、运动前做一下准备活动 3、遵守合理的运动规则 4、选择安全的运动场所等 5、不要让肌肉过于疲劳,运动量不要突然增大,要循序渐进。)

  29、骨骼关节受伤怎样处理?(如果受了伤,一定要采取正确的急救措施:将一块冰敷在受伤的部位并高高地抬起;受伤后一定要告诉家长、老师或长辈。医生给你医疗指示,一定要配合他们。若伤口没有痊愈,不要马上就参加运动,应有充分愈合的时间,这样可避免病伤复发。)

  30、(体育运动)可以强健我们的(骨骼和肌肉),使我们的身体更加(健康)。

  31、经常运动可以改善人体的(柔韧性);可以增强(心脏功能)并(增大肺活量),使人更有(耐力);(肌肉更发达)且(收缩力强,体力充沛)。

  32、各种体育运动对增强(体力、柔韧性)和(耐力)的效果不完全一样如:(体操运动)可以改善人体的(柔韧性);(举重)可以(增强体力),(跑步)可以(增强耐力),(游泳运动)可以增强(体力、柔韧性和耐力),(游泳)属于全能运动使人更有(耐力)。

  33、为了使(肌肉和骨骼)保持正常工作,平时需要多吃些(蛋白质)含量高、(钙)含量高的食品。如:(鸡蛋、牛奶)类要多吃。含量高的有(鱼、吓、肉、蛋、豆、奶)类。34、儿童生长所必要的四大营养素是:(蛋白质、矿物质、脂肪酸、维生素)。

  35、怎样加强骨骼和肌肉的保健?(为了使我们的骨骼和肌肉更加强健,我们应该每天坚持合理的体育运动;合理的搭配营养,多吃蛋白质和钙含量高的食品。总之,要锻炼身体、丰富营养、注意安全。)

  36、经常运动有哪些好处?(体育运动可以强健我们的骨骼和肌肉,使我们的身体更加健康。1、改善身体的柔韧性 2、增强心脏功能和增大肺活量 ,使人更有耐力。3肌肉发达,体力充沛,收缩力强。 4延缓衰老 5身体均称。6、改善人体心血管功能,促进新陈代谢 7、增强免疫力、对疾病的抵抗力和对外界的适应能力。(改善身体的柔韧性 ;增强心脏功能和增大肺活量 ;肌肉发达,体力充沛, 延缓衰老 ;身体匀称等等。)

  苏教版小学科学第二单元复习资料

  1、蚕的主要食物是(桑叶)。

  2、蚕卵的形状是(椭圆形),像(小米粒)大小,中间有些(凹)下去,即将孵出的卵为(黑灰色),卵只剩空壳是(白色),壳上有(小洞)。

  3、刚孵化出的蚕像(蚂蚁),所以叫(蚁蚕),(黑色),像蚂蚁似的,蚁蚕一出壳就要吃,因此要赶快用干毛笔或羽毛轻轻地帮它刷到桑叶上。

  4、刚出壳的(蚁蚕)很弱小,不能用手去(捏)。如果想让它挪地方,应该用洗净的(干毛笔或羽毛)轻轻帮它。

  5、蚕宝宝的家要(干净、通风、温暖),桑叶要(新鲜),不能带有(水迹)。

  6、(蚁蚕)很小,一般是约有(2-3毫米)。

  7、蚕的天敌很多,如:(蚂蚁、蟑螂、老鼠)等,喂养的时候要远离它们。

  8、描述蚕卵和蚁蚕的情况:(蚕卵: 椭圆形 像小米粒大小,中间有些凹下去,即将孵出的卵为黑灰色,卵只剩空壳是白色。壳上有小洞。蚁蚕: 黑色,像蚂蚁似的,蚁蚕一出壳就要吃,因此要赶快用洗净的干毛笔或羽毛轻轻地帮它刷到桑叶上。)

  9、你的养蚕经验是什么?(1、要为蚕宝宝在纸盒中布置一个温暖的家,要干净、通风,桑叶要新鲜,不能带有水迹。2、别忘了在盒子扎孔,蚕宝宝也要呼吸。3、蚕宝宝怕蚂蚁、蟑螂、老鼠等,要把蚕宝宝放在安全的地方。4、蚕宝宝不喝水,桑叶洗净后必须要控干水分才能喂养它。5、刚出壳的蚕宝宝很弱小,不能用手去捏它,如果想让它挪地方,应该用洗净的干毛笔或羽毛轻轻地帮它;桑叶切碎后给它吃;6、脱皮的时候不能弄断它身上的丝。)

  10、第一次脱皮后的蚕宝宝叫(起蚕)。

  11、蚕宝宝越来越大后,颜色会变得(越来越浅)。

  12、吃了几天桑叶的蚕宝宝不吃也不动,说明它准备要(蜕皮)。蚕宝宝脱皮前比蜕皮后小。蜕皮的原因是(旧皮阻碍身体长大)。

  13、蚕的一生要脱皮(4次),最后一次脱皮后,身体的长度大概有(6厘米),排完最后一次粪便后,不吃桑叶了,身体变得(洁白、有些透明),蚕长到这时开始(吐丝结茧)。

  14、蚕脱皮的时候。千万不能弄断它身上的(丝)。

  15、蚕蛾是从(蚕蛹)羽化出来的。蚕蛾有(2对翅膀,6只脚,身子大,翅膀小),飞不起来。

  16、蚕蛾的身体分为:(头、胸、腹 3)部分,有(3对足),它的触角是(羽毛)形状的。

  17、蚕除了吃(桑叶)外,还会(吃榆、蒲公英、莴笋)等叶子。

  18、蚕脱皮的时候有什么变化?为什么不能弄断它身上的丝?(不吃也不动;因为它是靠丝固定着周围的物体,才能脱下皮“衣服”,如果弄断了它身上的丝,它就会因为无法脱皮而死。)

  19、怎样辨别蚕蛾的雌雄?(雌蛹腹部大,雄蛹腹部小而末端较尖,雌蛾翅膀扇得慢,雄蛾翅膀扇得快。)

  20、(雌蛾)与(雄蛾)交配后,(雄蛾)就会死掉,(雌蛾)会产卵。

  21、在(古代),只有(中国)是(种桑、养蚕、生产丝织品)的(国家)。即:(中国)是世界上(最先)种桑养蚕的国家、

  22、我国(西汉)时候的(张骞)打开了通往西域各国的(贸易通道),这条通道称为(丝绸之路)。

  23、抽丝的方法:(1、把蚕茧表面的乱丝摘掉。2、把蚕茧放在水中浸泡10—15分钟。3、用竹丝刷搅动,把蚕丝的头儿找到。4、开始抽丝。)

  24、蚕丝的(长度)一般在(1000到1500米),(最长达3000米)。

  25、你知道我国养蚕抽丝的历史吗?它对人类服饰业有哪些贡献?(随着科学技术的发展,人类的进步,蚕丝在人们的生产生活中广泛的运用,尤其是在是作为丝织品、布料等。用蚕丝做成各种各样的服饰,蚕丝具有优良的特性,很高的经济价值,它美观、柔韧、轻便、耐热绝缘,通气吸湿,弹力适中,光泽柔和。穿着有冬暖夏凉之感等,为我国的服饰业推上了高峰。被称为“纤维皇后”的蚕丝,可以制作服装、服饰品和美术品。)

  26、蚕的一生要经过蚕(卵)、(蚁蚕)、蚕(蛹)、(成蚕)[蚕蛾](4)个阶段。(自己要会用图或线把它们画出来)

  27、蚕吐丝结茧后变成(蚕蛹),然后变成(蚕蛾)。

  28、蚕蛾和蝴蝶的生长发育都要经过(变态)。

  29、蚕和蝴蝶的相同点和不同是什么?(相同点:1、都是完全变态昆虫,一生都要经过卵、幼虫、蛹、成虫,身体分为:头、胸、腹3部分,有3对足, 2对翅。

  不同点:蚕一生要4次脱皮,蝴蝶5次脱皮;蚕食量大,蝴蝶食量小;蚕身子大,翅膀小,飞不起来,蝴蝶身子小,翅膀大,能飞行等。)

  苏教版小学科学第三单元复习资料

  1、判断物体是否在(运动),要看这一物体相对于另外一个物体的(位置)有没有发生变化。这另外一个物体,我们称它为(参照物),参照物是事先假定为不动或静止的物体。

  2、选择不同的参照物,判断物体是否运动的结论也不相同。

  “小小竹排江中游,巍巍青山两岸走”的意思是:(坐船的人随着小小竹排在江中前进,而两旁原本不动的巍巍青山让你感觉在后退。前一句是以巍巍青山作参照物,后一句是以小小竹排作参照物。)

  3、参照物不仅对判断物体(是否运动)是必要的,对判断(物体运动的快慢)也是不可缺少的。

  4、世界上一切物体都在运动,没有(绝对不动或静止)的物体。运动是(绝对的),静止是(相对的)。

  5、我们坐在缓慢行驶的汽车上,看到路两旁的树(向后退),判断汽车应在(向前)运动。

  6、站在电梯上的人相对于(电梯)没有运动,相对于(房屋)在运动。

  7、房屋、树木相对于(地面)没有运动,相对于(月球)等在运动。

  8、判断(物体是否在运动),要事先(确定参照物)。

  9、自己坐在教室里,相对于(课桌),自己处于(静止状态);相对于(太空),自己处于(运动状态)。

  10、某某说他家屋前的梧桐树已经在那里生长了几十年了,是绝对静止的。他的说法正确吗?为什么?(不正确,因为物体是否在运动是需要有参照物来判断的,如梧桐树,相对于地面是静止的,但相对于月球或地球等是运动的,它每天都随着地球的自转在飞速的运动着。)

  11、运动的快慢可以用(单位时间内通过的距离)来测量,这就是(运动速度),(也可以说,在一定距离中所用时间的多少)如:刘翔参加的110米跨栏比赛中,最好的成绩是12秒88。

  12、气象台发布台风预报的时候,需要强调的信息有哪些?(台风时间、风级、风速、和风向等。)

  13、在国际单位制中速度的单位是(米/秒、分米/秒、厘米/秒、千米/小时)等。

  14、物体的运动速度,包括的因素有(距离、时间)和(运动的方向)。

  15、(运动的方向)也是描述物体运动的重要方面之一。

  16、怎样使用秒表?(1、先将秒表切换至计时状态及调整归零;2、开始计时按“开始”键;3、实验结束按“停止”键;4、再将秒表调整归零,以便下次使用。)

  17、物体的运动方式按照运动的(轨迹路线)可分为:(直线运动和曲线运动)。

  18、按照运动的(类型)可以分为(直线运动、往复运动、旋转运动、摆动)[复合运动必须是两种以上的运动。]

  19、物体的运动(方式)有:(移动、转动、滚动、振动、摆动 [能用画图或画线的方式来表示出来])需要会画的还有:滑滑梯、拍球、荡秋千、青蛙跳、锯木头等。

  20、机械运动的三种基本形式是:(平动、转动、摆动)。

  21、课本中的水轮:(旋转运动或曲线运动),锯木头:(往复运动或直线运动),拨动橡皮筋:(往复运动或直线运动),跷跷板:(往复运动),转椅:(转动或曲线运动),直升机、车子、易拉罐:(是旋转运动和直线运动或复合运动)。

  22、人们常用(图式)方式来表示物体的运动。

  23、一辆载重汽车行驶的快慢与哪些因素有关?或者小车运动的快慢与哪些因素有关?(与载重量、拉力的大小(发动机)、路面的好坏、坡度的大小、轮胎气的饱足程度、轮子的大小等因素有关。)

  24、在研究小车运动的快慢与哪些因素有关中,假设:与拉力的大小有关。拉力越大,走得越快;拉力越小,走得越慢。保持不变的是:小车的重量、行进的距离等需要改变的是:与拉力的大小。结论:小车运动的快慢与拉力的大小有关。注意:类似的题,假设什么,后面改变的条件就是什么。

  25、在实验中怎样看小车行驶的快还是慢?(确定起点和终点)

  26、在实验中小车垫圈数不同或相同的,每次行驶距离不同,怎样确定最后结果距离?(取平均值。)

  27、小车从斜坡上滑下来,冲出去的距离与(斜坡高度[斜坡长短]、斜坡大小、重量、坡面光滑[粗糙]程度)等因素都有关系。

  28、小车从斜坡上滑下来的时候,坡度(越大),小车冲出去的距离(越远)。

  29、在做小车从斜坡上滑下来的实验时,也是假设什么,后面改变的条件就是什么。

  30、载重汽车行驶的快慢与哪些因素有关?也知道了小车运动的快慢与哪些因素有关?(它们与载重量、拉力的大小(发动机)、路面的好坏、坡度的大小、轮胎气的饱足程度、轮子的大小等因素有关。)

  31、在生活中,我们常常看到两辆不同的车从相同的斜坡自由的滑落下来,但是它们冲出去的距离并不一样,请简要说说其中的原因?(可能是:1、载重量不同。载重越重冲出的距离越远。2、坡的高度不同。坡度越高冲出的距离越远。所以它们冲出去的距离不一样。)

  32、(伽利略)设想要发明摆钟,后来荷兰的(惠更斯)完成了他的遗愿,制造了(摆钟)。

  33、摆的快慢与哪些因素有关?(与摆长[摆线]有关,摆长[摆线]越长,摆得就越慢;反之摆得越快。摆的快慢与摆长的关系成反比。)

  34、生活中哪些地方有摆动?举出6种以上。(摆钟、风铃、吊灯、风吹树摆、吊床、荡秋千、摇篮等)

  35、通过学习了摆,你知道怎样调整摆钟的快慢了吗?(知道,如果摆钟快了,就把摆长[摆线]弄长一些:如果慢了就把摆长]摆线]弄短一些。因为摆长]摆线]越长,摆得就越慢,反之摆得越快。)

  36、一个简单的摆主要由(摆线、摆锤、铁架台)三部分组成。

  37、摆的快慢与(摆长[摆线])有关,与摆角、(摆锤[摆重])无关,也就是说与摆角、(摆锤[摆重])不影响摆动的快慢。

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